英语到底该怎么学?这篇文章说透了

来源:admin日期:2020/05/21 浏览:171

原标题:英语到底该怎么学?这篇文章说透了

近日,浙江大学教授郑强的一段关于英语哺育的演讲视频在网络上敏捷蹿红,演讲中郑强教授指出:“近20年来,吾们太甚地夸大了英语在孩子成长哺育中的分量,舛讹的学习手段消耗了大量特出学子珍贵的时间,这是一栽文化不自夸的外现。”此言论引发网友商议,不少网友外示“英语无用”“英语答退出高考”。

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从幼学最先到大学终结,英语不息陪同着中国孩子,但真实能学益英语的少之又少。也因此,关于英语到底有异国用、英语是否答该退出高考的商议不息都未休止过。

回归郑强教授的不都雅点,不难发现他抨击的并不是英语学习,而是舛讹的英语学习手段。他认为舛讹的英语学习手段延宕了大量特出学子珍贵的时间。

这才是真实必要引首逆思的:英语到底该怎么学?

为什么要学英语

最先,让吾们思考一下学习英语的方针:吾们为什么要学英语呢?

是为了能操纵英语进走跨国界、跨文化交流,是为了能轻盈操纵英语浏览吸收人类人文、历史、文化等雄厚收获和养分。

从这个方针起程,不难发现倘若给学益英语定一个标准,最直接的就是:是否能够无窒碍与外国人交流,是否能够无窒碍浏览英文原版书籍和新闻。

英语“牛”孩成功背后的隐秘

2014年中国哺育电台曾经播出了如许一个专访:一个清淡的8岁男孩,在几乎英语零首点的情况下,用了4年时间在12岁时累计创作完善了20万字的英语幼说,他的英语蜕变成长经历,引首了整个英语教学界的关注。

这个孩子叫肖博文,他的妈妈是北京外国语大学的曹文教授,曹文教授外示:

“他的英语启蒙是他八岁最先的,他爱依偎在吾身边听吾给他讲故事的感觉。吾用英语给他讲了三个月的故事,他便能够徐徐最先自力浏览。海量的听和读结相符在一首,他有了专门益的首点。”

“他是如此的喜悦,如此异国设计,如此悄无声息,从来不记单词,从异国背过课文,异国语法概念,异国真实意义上的学习,但却修成正果。”

“而吾还在吭哧吭哧的教着一群18岁以上英语专科大门生英语精读、语法,期待他们四年以后能够写出4000字的英文本科卒业论文!”

这件事情让曹文教授专门感慨:“孩子的英语不是教出来的,它推翻了吾对英语学习的认知,从只盯着教材到坚信海量听力和有趣浏览的力量。”

习以为常,2016年安徽商报曾做过如许一个报道:一个来自乡镇的9岁男孩,从6岁最先接触英语,在短短3年内,便能熟读大学英语教材,口语交流也相等流利,能够做到边说边译,英语老师上课都不敢挑问他。

他的这一经历,推翻了许众人对于英语学习的认知。

这位9岁的孩子叫陈圣杰,来自安徽省金寨县白塔畈幼学。据晓畅,在陈圣杰6岁前后,爸爸陈师长就带其接触英语。

陈师长外示,儿子陈圣杰之因而达到现在英语程度,十足是靠众浏览、众听、众说积累出来的。

陈师长挑到,众浏览是挑高英语程度的关键,浏览时不消往抠字眼、抠语法,浏览难度能够按照孩子的程度一点一点挑高,在浏览的同时尽量让孩子众用英语外达,等孩子积累到能够做到“无窒碍浏览”、“无窒碍听说”时,自然能够理解语法。

始末上面两个故事,不难发现两个孩子成为英语“牛”孩的关键点有两个:众听、众读。

许众人也清新大量听读对英语的益处,但是真实实走首来却面临着不少窒碍:

从那里找到这么大量的英语原版原料?

怎么挑选正当本身程度的英语原版原料?

原料的量众少才算正当?

如何实现原料的无缝对接及编制性自然听读?

父母异国精力或能力为孩子做教练进走伴读怎么办?

英语原版原料购买渠道欠缺途径且成本重大,单个家庭义务不首怎么办?

……

在这些题目眼前,固然行家认识到了听读的主要性,但却很难实走,末了就成了镜中花、水中月,可看而弗成及。

iEnglish挑出集体解决方案,荣誉资质浅易高效掌握英语

iEnglish类母语英语学习训练编制,针对英语海量听读所面临的窒碍,挑出英语学习集体解决方案。

iEnglish类母语英语学习训练编制精选近两万册英文原版书籍及海量图片、音频、视频等,引导孩子进走海量可理解性输入与输出的训练,在悄无声息中轻盈习得英语。

iEnglish类母语英语学习训练编制能够看行为一个移动的电子图书馆,编制精选海量优质英文原版原料,均为英语国家门生学习操纵的经典内容,包括绘本、故事、幼说、图片、音频、视频等众栽式样,还原实在英语环境的复杂场景,已足迥异年龄段孩子的学习必要。

始末智能推送解决难度等级题目

就像学习打篮球、毛笔字相通,等级必要阶段性逐步升迁。iEnglish类母语英语学习训练编制按照非母语门生海量听读学习英语的需求,设定从易到难150级的分级编制。始末测评学习者的英语基础,精准匹配难度等级,按照掌握程度等因素,智能推送难度正当的内容,既保证80%的内容能够有效理解,又能添添学习新的内容,同时在升级时更腻滑无感,实现每个门生的个性化学习,确保学习成绩。

数百位外教解决听力、发音题目

在母语环境中,由于年龄、地区、性别等因素,每幼我的发音都不相通。为了更益地模拟实在的英语听力环境,编制内拥有数百位英美母语外教原声发音,有男有女、有老有少,避免孩子对单一口音的倚赖,更益训练听力。

始末数百外外教的伴读、纠音,解决了家长说话阻止和无法辅导孩子的题目,从而自然造就纯正英语口音。

学习通知让家长随时晓畅学习情况

相对于培训班、外教一对一等无法及时晓畅孩子的学习的进度及成绩,iEnglish类母语英语学习训练编制为了协助家长更益地晓畅掌握孩子学习的进度及成绩,设有手机家长端,孩子的学习数据和状态能够实时同步,编制自动分析学习记录,形成通知,家长轻盈助学。

iEnglish成绩得到普及验证,真实解决了英语学习难题

2016年以来,iEnglish学习成绩得到了普及的验证:四岁的孩子始末三年实现了和美国七岁孩子浏览能力同步;七岁零基础的孩子始末三年始末了剑桥PET考试(相通中国高考难度);10岁有必定基础的孩子始末两年始末了FCE等级(相等于雅思6.0);高二的门生始末400众天学习在高考中拿到了130分以上。正式由于iEnglish远远超越了家长的预期,因而在家长口中成为了英语学习“神器”,越来越众的家长认识到解决英语学习题目必要转换传统英语学习手段,现在已经有数十万孩子在用iEnglish解决英语学习难题。

iEnglish让英语学习回归内心,从而能够实现无窒碍与外国人交流,窒碍浏览英文原版书籍和新闻如许的现在标。

从而让每个孩子都能操纵英语进走跨国界、跨文化交流,都能轻盈操纵英语浏览吸收人类人文、历史、文化等雄厚收获和养分。

对于孩子的英语学习,不克再走老路,将孩子珍贵的时间铺张在死板僵硬的背单词、学语法上,吾们必要铺开固有思想,屏舍只学教材的固定模式,开启一个英语学习新手段。

iEnglish类母语英语学习训练编制所挑出的集体解决方案正是如许的清新的、浅易且高效的英语学习新手段,它从说话学习底层逻辑起程,直击中国孩子英语学习中的题目及家长痛点,最后彻底解决英语学习难题。

坚信在不远的异日,关于英语学习学不会的商议会越来越少,由于越来越众的门生在用iEnglish占有英语学习难题!

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